PRESENCIAL No. 7

PRESENCIAL No. 7 

Actividad No. 1.  Hacer una ronda para aprender la literalidad. Simon Dice.

Paso 1. Colocar a los niños en un circulo

paso 2. Simón les dice izquierda o derecha, los niños saltan o dan vuelta para ese lugar.

paso 3. simón dice que saltemos con el pie derecho.

paso 4. Simón dice que levantemos el pie izquierdo.

paso 5. El niño que no lo haga bien, le vamos aplaudir para animarlo que lo puede hacer.

                         

 Actividad No. 2. Adivinar una palabra por medio de gestos.
                        

Actividad No. 3. Hacer una ronda donde incluya la definición del juego pedagógico. Realizarla en grupo.

PIN PON ES UN MUÑECO.
Pin pon es un muñeco muy guapo y de cartón el juego pedagógico le llega al corazón, pin, pin, pin, pin, pin pon.
 Se lava la carita con agua y con jabón y todo lo aprendido en tecnología lo hagamos con razón y el corazón.

Comentario.
Los juegos en la enseñanza, nos proporciona el ambiente, el dinamismo e intusiasmo del profesor y los alumnos. por tal motivo en esta presencial se puso de manifiesto que jugando se enseña y se aprernde con mejor calidad.

PRESENCIAL No. 6

SABADO 13-04-2019
PRESENCIAL No. 6
DISEÑO DE INFOGRAFIA.

ACTIVIDAD No. 1
En grupo  buscar los pasos para hacer una infografia.

ACTIVIDAD No. 2
Realizar un diseño de infografia en forma digital usando la herramienta CANVA.


                                                 

ACTIVIDAD No. 3
Realizar un nuevo plan para desarrollar y mejorar los resultados obtenidos. El tema es: que es informatica, enumerar y describir ciber delitos.

PRESENCIAL No. 5

SABADO  06-04-2019
PRESENCIAL No.5
TECNOLOGIA EDUCATIVA APLICADA A LA EDUCACION  INFANTIL.




ACTIVIDAD No. 1
Definir un concepto sobre las redes.













ACTIVIDAD No. 2
Realizar un OMIARO  en grupo








ACTIVIDAD  No. 3
Hacer un pecesito de papel y anotarle las caractristicas de la infografia.

PRESENCIAL No. 4

SABADO 30-03-2019

PRESENCIAL No. 4
CONOCIMIENTO MÍNIMO PARA ILUSTRAR.



 ACTIDADA No.1
Elaborar una triada con los formatos de imágenes digitales con el tema: conocimiento mínimo para ilustrar, los formatos de imagen siendo los siguientes.

                           
ACTIVIDAD No. 2 
Realizar una tabla de amigos en una hoja papel bond



                                               











ACTIVIDAD No. 3
 Realizar en grupo la actividad de la pagina 58 y otra hoja que la licda. brindo, de la lectura de los códigos (QR)

Comentario. En esta presencial  se aprendió las formas de como buscar en los medios tecnológicos, los conceptos básicos la la ilustración y lo que podemos hacer con ellos y como hacerlo. Esto es de mucha importancia para el docente porque puede buscar las formas como ilustrar sus contenidos.

PRESENCIAL No 3

SABADO 23-03-2019

PRESENCIAL No. 3




DISEÑANDO TECNOLOGÍA EDUCATIVA.

ACTIVIDAD No. 1
Realizar una mándala, haciendo uso de los crayones de colores de cera, temperas, pinceles y pinchos en una cartulina.


                           

ACTIVIDAD No. 2
Realizar un organizador gráfico sobre la tecnología
 del color.



                         

ACTIVIDAD No. 3
 Se realizo un normografo para realizar o construir letras y fraces motivacionales.
  

                                           







TAREA. y COMENTARIO

Importancia del uso del color. Es de mucha importancia en varios sentidos, expresa estados de animo, señala nuestra identidad y señala nuestro sentimiento.






 

Presencial No 2

sabado 16-03-2019

PRESENSIAL No. 2

 APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA.

ACTIVIDAD No 1
 Realizar un dibujo de la forma de enseñar, de un antes sin la tecnología y ahora con la tecnología.



                               

Comentario sobre la tecnología: la aplicación de la tecnología  en la educación ha sido de gran ayuda en la enseñanza, ya que antes se tenia que dibujar para enseñar, por ejemplo para enseñar las partes del cuerpo, se perdía demasiado tiempo en realizar el dibujo y si el niño no lo realizaba como el docente decía era maltratado.

 En la actualidad  se puede enseñar el tema con imágenes de distintas maneras, con copias de las imágenes o con una cañonera para enseñar mas amplio el tema y tener un mejor conocimiento.






ACTIVIDAD No. 2
Realizar una matriz de clasificación que permita identificar fácilmente los elementos de selección, al momento de elegir tecnología para desarrollar un tema. 









 ACTIVIDAD No. 3
 Realizar un cuento sobre la tecnología.

                                    













 ACTIVIDAD No. 4
   Realizar un PNI de los pros y contras de utilizar TIC en educación.

                             

TAREA. 
Elaborar un trifoliar pagina 32 resaltando subtemas y palabras claves que ayuden a promocionar PADEP/D. Relacionándolo con la tecnología. 


                                                 

                                             







COMENTARIO.  La aplicación de la tecnología  en la educación ha sido de gran ayuda en la enseñanza, ya que antes se tenia que dibujar para enseñar, por ejemplo para enseñar las partes del cuerpo, se perdía demasiado tiempo en realizar el dibujo y si el niño no lo realizaba como el docente decía era maltratado.




 

Presencian No. 1 sabado 09-03- 2019

SABADO 09-03-2019


CONCEPTUALIZACIONES.

Actividad No. 1 

Lluvia de ideas sobre tecnología y tecnología educativa.

 Tecnología: Son estrategias o formas de crear artefactos de tecnologîas, asi tambien es una transformación de un medio.
Tecnología educativa: Son formas que se usan para enseñar de una mejor manera.

 Actividad No.2

Dramatizaciones de los seis grupos de los temas siguientes: 

Grupo No. 1

Tecnología: Es el arte de desarrollar artefactos tecnológicos, para un desarrollo de la humanidad, utilizando conocimientos científicos.

 Grupo No. 2

Enfoques Tecnológicos: los enfoques de la teoría de la técnica y la tecnológica, pueden ser agrupados en tres apartados: la orientación instrumental, la cognitiva y la sistemática según  Quintanilla (2005).    

                                         

Grupo No. 3

Enfoque Instrumental: es el desarrollo o visión mas arraigada en la vida ordinaria, pues se considera que las tecnologías son simples herramientas o artefactos construidos para una diversidad de tareas.

                                         

Grupo No. 4

Enfoque Cognitivo: es la aplicación de la ciencia entre técnica y tecnología que han expresado de una forma impirica.

                                         

Grupo No. 5

Enfoque Sistemico:es el conjunto de acciones intencionalmente orientados a la transformación de objetos concretos para conseguir un resultado. 

                                       

Grupo No. 6 
Tecnología Educativa: son herramientas o formas para enseñar de una mejor manera y calidad.

                     

Actividad No. 3

Realizar un separador de lectura, con las definiciones de tecnología y tecnología educativa

                         

Actividad No. 4     Come cocos.

Escribir las características y principios de la tecnología educativa.

                                               

Tarea. 

Realizar un acrostico sobre tecnología educativa. pagina. 19

Tecnologia

Educativa es utilizada en la enseñanza que

Contiene

Nuevos conocimientos para

Orientar a

Los docentes y alumnos para

Obtener un aprendizaje

General que le permite orientarse e

Interactuar en el

Aprendizaje que

Enfoca

Directamente en el

Uso de las 

Caracteristicas de la

Aplicacion de la

Tecnologia en la educacion

Instruyendo y promoviendo

Valores tecnologicos de la

Actualidad.

comentario. La tecnología es un avance para el desarrollo del ser humano, donde se especifica como le a ayudado principalmente las formas de enseñar en el ámbito educativo, que se hacen mas específicos y reales de lo que se dice.